NORMAS DE CORTESÍA Y CONVIVENCIA

Entre las normas o pautas de conducta que los alumnos deben ir asimilando, destacan, por su dimensión social, las que se refieren a las relaciones y convivencia. 

Normas de presentación personal

• Saludar - Despedirse
• Dar las gracias -Pedir una cosa - Dar
• Escuchar – Preguntar - Explicar
• Pedir perdón
• Obedecer

Normas de higiene y limpieza personal 

• Cuidar su aseo personal: lavarse los dientes, lavarse y secarse las manos, llevar las uñas limpias, peinarse, sonarse bien la nariz.
• Taparse la boca para toser.
• Mostrar un aspecto limpio y aseado.
• Sonarse bien la nariz.

Normas de orden personal 

• Ponerse la bata.
• Colgar el abrigo y la bata en la percha.
• Ponerse abrigo, guantes y gorro.
• Abrocharse y desabrocharse bata y abrigo.
• Saber calzarse y descalzarse.
• Subir y bajar cremalleras.
• Atarse los cordones de los zapatos.
• Respetar el orden en las filas y en los juegos.
• Sentarse bien en la alfombra y en la silla.
• Mantener recogidos los trabajos.
• Abrir y cerrar las puertas sin golpetazos.

Normas relacionadas con el cuidado del entorno 

• No ensuciar los espacios de la escuela con papeles ni rayas en las paredes.
• Respetar y cuidar la decoración de la clase.
• Respetar las plantas y las instalaciones del colegio.
• Respetar las instalaciones principales de su barrio: parque, jardines, tiendas.
• Aprender a usar las papeleras.
• Cuidar la naturaleza: limpieza, recogida de desperdicios, respetar las plantas.
• Limpieza de lavabos y servicios.
• Respeto y cuidado del mobiliario y objetos de clase.

Normas relacionadas con el trabajo 

• Saber escuchar.
• Respetar el turno de palabra.
• No gritar durante el trabajo.
• No estorbar el trabajo de los compañeros.
• Obedecer las órdenes dadas.
• Intentar trabajar en equipo.
• Prestar los materiales.
• Ayudar a los compañeros.
• Trabajar sin alborotar.

Normas que regulan las relaciones con los demás

• Respetar a los compañeros, no reñir, evitar las peleas entre ellos.
• Respetar a las personas adultas.
• Prestarse las cosas, ayudar a niños que lo necesitan.
• Respetar las opiniones de los otros.
• Practicar normas de cortesía: saludarse, despedirse, felicitarse, pedir perdón, pedir las cosas por favor.
• No insultarse ni burlarse de los demás.
• Jugar en equipo respetando las normas de juego.
• Andar despacio por la clase y los pasillos.
• Fijarse en los puntos de vista y deseos de los otros y respetarlos.

Normas relacionadas con el uso de los materiales 

• Respetar los objetos propios y comunes.
• Mantener limpios y ordenados los materiales escolares.
• Compartir los materiales con los demás.
• Recoger los materiales al finalizar el trabajo.
• Cuidar y respetar los libros.
• Usar bien los instrumentos de trabajo.

Fuente: http://web.educastur.princast.es/eoep/eeaovied/recursos/recursosprofesores/ei_HabilSocial.pdf

Si quieres carteles, pincha en la imagen e irás directamente al álbum de Carmen Ortega: 

DECÁLOGO DE CONVIVENCIA PARA MI AULA

1 – LEVANTAR la MANO si necesito HABLAR

2 – NO GRITAR, NO LEVANTARME SIN PERMISO

3 – RESPETAR las OPINIONES y GUSTOS de mis COMPAÑEROS/AS

4 – UTILIZAR las palabras“MUCHAS GRACIAS” y “POR FAVOR” para agradecer o pedir algo que necesito

5 – TOLERAR los TIEMPOS de mis compañeros/as para REALIZAR las ACTIVIDADES

6 – COLABORAR en el ORDEN y LIMPIEZA del AULA

7 – COMUNICAR con RESPETO lo que me DESAGRADA o me hace SENTIR MAL

8 – CONSENSUAR una RUTINA DIARIA para el BENEFICIO de TODOS

9 – RECONOCER que NOS EQUIVOCAMOS y que es muy VALIOSO PEDIR PERDÓN

10 – TRABAJAR con ENTUSIASMO y COMPROMISO para APRENDER cada día un POCO MÁS

11 – SER PERSEVERANTE y CONSTANTE en mis TAREAS y RESPONSABLE en los TIEMPOS PACTADOS

“LO que HOY NOS CUESTA ENTENDER… MAÑANA con la PRÄCTICA lo SABREMOS RESOLVER”

12 – RECUERDA que existen VALORES esenciales para CONVIVIR en ARMONÍA, RESPETO, SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD, LIBERTAD E IGUALDAD. 

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL