BUENA IMAGEN

Hablando En Confianza (Altas Capacidades Intelectuales)

LA MAESTRA RIVEROS

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IMAGEN DEL BLOG DE 6º B

ARTÍCULO: " VINCULANDO LA TEORÍA SOBRE LA PRÁCTICA: LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL

En este artículo del portal Inteligencia Emocional, la autora Mónica Silvina Martínez Viscio, nos habla de como los niños aprenden a identificar las emociones mediante actividades específicas de los ejes siguientes ejes:

- La conciencia en uno mismo,

- la autorregulación,

- la motivación,

- el reconocimiento en los demás y la empatía

- y las habilidades sociales

Enlace :

http://www.inteligenciaemocional-portal.org/ARTICULOS/SILVINA2.pdf

EDUCAR (RUBEM ALVES)

Nuestra compañera Olga, nos ha recomendado este vídeo, para reflexionar:

Reflexión sobre la educación basada en los pensamientos de Rubem Alves, admirado intelectual brasileño.

NUEVOS PARADIGMAS

CUANDO LA ESCUELA ENSEÑA A SER FELIZ:

"PENSANDO EN LOS DEMÁS"

"Pensando en los demás" es un premiado documental que nos introduce durante un año lectivo en el aula de un maestro de primaria cuya meta principal es ayudar a sus alumnos y alumnas de 4º curso a adquirir los conocimientos que posiblemente más les beneficiarán a lo largo de toda su vida: las claves para ser feliz.

Para Toshiro Kanamori, este maestro de escuela en la localidad de Kanazawa (Japón), la verdadera clave de la felicidad no es otra que pensar en los demás. Se trata de un aprendizaje difícil, no exento de momentos muy duros ni de lágrimas. Solo la escuela puede proporcionar experiencias tan valiosas.

INFORMACIÓN: http://www.cuadernointercultural.com/escuela-ensena-a-ser-feliz/

21 de marzo. Día internacional de la eliminación de la discriminación racial.

Todos los años el mundo conmemora el aniversario de la matanza de Sharpville de 1960, en la que docenas de manifestantes pacíficos fueron muertos a tiros por la policía en la Sudáfrica del apartheid solo por protestar contra las leyes discriminatorias en función de la raza.

Este año, el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial está consagrado a combatir la discriminación de que son objeto los afrodescendientes. Se ha elegido este tema para reflejar la proclamación por la Asamblea General de las Naciones Unidas de 2011 como Año Internacional de los Afrodescendientes.

La discriminación de que son objeto los afrodescendientes es perniciosa. A menudo, están atrapados en la pobreza en gran medida a causa de la intolerancia, y encima se utiliza la pobreza de pretexto para excluirlos todavía más. Muchas veces, no tienen acceso a la educación a causa de los prejuicios, y luego se alega su insuficiente instrucción como motivo para negarles puestos de trabajo. Estas y otras injusticias fundamentales tienen una larga y terrible historia, comprendida la trata de esclavos transatlántica, cuyas consecuencias aún se hacen sentir hoy día.

DÍA DEL PADRE

El 19 de marzo es un día especial para todos los padres, también los que celebran su santo, SAN JOSÉ.

El padre es el que abraza, sonríe y aplaude los primeros logros del niñ@, la figura que orienta a distinguir el bien y el mal al adolescente, la autoridad que pone límites a los deseos del joven y, a la hora de la madurez,

el amigo y consejero que nunca falla.

¡¡¡¡¡ FELICIDADES A TODOS !!!!!

Esta tarjeta es el regalo de los alumnos de 1º de primaria a sus papás.

ACTIVIDAD DE AULA: 2º PRIMARIA A

Nuestra compañera CAMINO, elaboró esta caja para su curso (5º), cuando trabajamos la sorpresa , con el objetivo de sorprender a los niños al destapar la caja y verse ellos reflejados en el espejo. Además de esta emoción, sirve para reforzar el autoconcepto y subir la autoestima.

Desde el principio del 2º trimestre, visitamos algunas clases: Infantil y Primer Ciclo, bien por sus tutoras o yo misma.

Este es el resultado de la clase de 2ºA. ¡ QUÉ CARAS TAN GRACIOSAS !

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EL LIBRO DE LAS PALABRAS BONITAS

El libro de las palabras bonitas es un proyecto de educación en valores, que realiza nuestro compañero Diego, en Infantil 5 años:

DESARROLLO:

• Todo el alumnado de clase realiza el libro de palabras bonitas, que tendremos en nuestra biblioteca del aula.
• Cada niño/a pensará en una palabra que sea especial para él, que le evoque cosas bonitas, que le de tranquilidad...Cada alumno/a tendrá que realizar un dibujo representando la palabra que ha elegido, lo pintará y lo decorará para que forme parte de nuestro libro.
• Con todos los dibujos crearemos el libro de clase. Todos nos lo llevaremos a casa para compartirlo con nuestras familias y luego lo dejaremos en nuestra biblioteca de aula.

Junto con este libro iremos trabajando en clase la importancia del lenguaje, del tono en el que hablamos a nuestros/as amigos/as, de cómo nos gusta que nos traten ... en definitiva, todas aquellas cosas que nos hacen sentirnos bien.

LIBRO DE LAS PALABRAS BONITAS on PhotoPeach

CUENTO: EL PATITO FEO

Este cuento de siempre puede ser un buen ejemplo para enseñar lo que hacemos cuando sentimos antipatía por algo o alguien, es muy educativo y transmite muchas emociones: rechazo, aceptación, tristeza, desconsuelo, pena, alegría, ...

ESTE MES: AVERSIÓN, FOBIA, ANTIPATÍA

AVERSIÓN:

· Respuesta emocional causada por una impresión desagradable causada por algo.

· Sentimiento de rechazo o repugnancia exagerada hacia una persona o cosa.

· Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión.

· Repulsión, asco, desdén, desprecio, menosprecio y aberración.

ODIO:

· El odio es un sentimiento de profunda antipatía, rencor, disgusto, aversión, enemistad o repulsión hacia una persona, cosa, o fenómeno, así como el deseo de evitar, limitar o destruir a su objetivo. Provoca un sentimiento negativo de aversión o irritación continuada que se prolonga con un movimiento en contra para aniquilarlo o un deseo de alejamiento.

· El odio se puede basar en el miedo a su objetivo, ya sea justificado o no, o más allá de

las consecuencias negativas de relacionarse con él.

El odio se describe con frecuencia como lo contrario del amor o la amistad;

FOBIA.-

• La fobia es un tipo de miedo que es desproporcionado respecto al peligro de la situación, es involuntario, y lleva a evitar la situación temida. Las reacciones fóbicas persisten a lo largo de un periodo de tiempo considerable, son desadaptativas y no corresponde a la edad o al estado evolutivo.
• las primeras reacciones de miedo son el resultado combinado de varios factores interactuantes, la adaptabilidad de la respuesta del miedo, el contexto situacional y las capacidades cognoscitivas que se estén desarrollando en el niño.

ASCO.-

• Es la denominación de la emoción de fuerte desagrado y disgusto hacia sustancias y objetos, como determinados alimentos, excrementos, materiales orgánicos pútridos o sus olores.
• El asco puede ser suscitado también por personas o comportamientos.

LA LEYENDA DEL BUEN AMIGO

Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron. El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena
Hoy, mi mejor amigo me pego una bofetada en el rostro.

Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.
El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.
Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:
Hoy, mi mejor amigo me salvo la vida.
Intrigado, el amigo preguntó:
¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?

Sonriendo, el otro amigo respondió:

Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.

Autor: Desconocido
http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=259

DÍA DE LA MUJER

¡¡¡ FELIZ DÍA DE LA MUJER!!!

Encontré este artículo que me ha parecido muy interesante, os dejo el enlace;

EL VALOR DE LAS MUJERES

Un bonito cuento de Paulo Coelho

Un Hombre, su caballo y su perro iban por una carretera. Cuando pasaban cerca de un árbol enorme cayó un rayo y los tres murieron fulminados.
Pero el hombre no se dio cuenta de que ya había abandonado este mundo, y prosiguió su camino con sus dos animales( a veces los muertos andan un cierto tiempo antes de ser conscientes de su nueva condición…)
La carretera era muy larga y colina arriba. El sol era muy intenso, y ellos estaban sudados y sedientos.
En una curva del camino vieron un magnífico portal de mármol, que conducía a una plaza pavimentada con adoquines de oro.
El caminante se dirigió al hombre que custodiaba la entrada y entabló con él, el siguiente diálogo:
Buenos días.
Buenos días – Respondió el guardián
¿ Cómo se llama este lugar tan bonito?.
Esto es el cielo.
Qué bien que hayamos llegado al Cielo, porque estamos sedientos!
Usted puede entrar y beber tanta agua como quiera. Y el guardián señaló la fuente.
Pero mi caballo y mi perro también tienen sed…
Lo siento mucho – Dijo el guardián – pero aquí no se permite la entrada a los animales.
El hombre se levantó con gran disgusto, puesto que tenía muchísima sed, pero no pensaba beber sólo. Dio las gracias al guardián y siguió adelante.
Después de caminar un buen rato cuesta arriba, ya exhaustos los tres, llegaron a otro sitio, cuya entrada estaba marcada por una puerta vieja que daba a un camino de tierra rodeado de árboles..
A la sombra de uno de los árboles había un hombre echado, con la cabeza cubierta por un sombrero. Posiblemente dormía.
Buenos días – dijo el caminante.
El hombre respondió con un gesto de la cabeza.
Tenemos mucha sed, mi caballo, mi perro y yo
Hay una fuente entre aquellas rocas – dijo el hombre, indicando el lugar.
Podéis beber toda el agua como queráis.
El hombre, el caballo y el perro fueron a la fuente y calmaron su sed.
El caminante volvió atrás para dar gracias al hombre
Podéis volver siempre que queráis – Le respondió éste.
A propósito ¿Cómo se llama este lugar? – preguntó el hombre.
CIELO.
¿El Cielo? Pero si el guardián del portal de mármol me ha dicho que aquello era el Cielo!
Aquello no era el Cielo. Era el Infierno – contestó el guardián.
El caminante quedó perplejo.
Deberíais prohibir que utilicen vuestro nombre! ¡ Esta información falsa debe provocar grandes confusiones! – advirtió el caminante
De ninguna manera! – increpó el hombre
En realidad, nos hacen un gran favor, porque allí se quedan todos los que son capaces de abandonar a sus mejores amigos…

Paulo Coelho.

Si queréis verlo en vídeo, aquí lo tenéis:

VAMOS A APRENDER A ESCUCHAR BIEN CON EL CUENTO MÁGICO

Os presento un cuento muy cortito para que los peques, y no tan peques, aprendan a ser magos de la palabra, del silencio y del respeto.

Pinchad en la imagen y os llevará al cuento.

Espero que os guste y lo disfrutéis con vuestro alumnado.

LA ISLA DE LOS SENTIMIENTOS

Érase una vez una isla donde habitaban todos los sentimientos: la Alegría, la Tristeza y muchos más, incluyendo el Amor.

Un día, se les fue avisando a los moradores, que la isla se iba a hundir.

Todos los sentimientos se apresuraron a salir de la isla, se metieron en sus barcos y se preparaban a partir, pero el Amor se quedó, porque se quería quedar un rato más con la isla que tanto amaba, antes de que se hundiese.

Cuando por fin, estaba ya casi ahogado, el Amor comenzó a pedir ayuda.

En eso venía la Riqueza y el amor dijo: ¡Riqueza, llévame contigo!

No puedo, hay mucho oro y plata en mi barco, no tengo espacio para ti, dijo la riqueza.

El Amor le pidió ayuda a la Vanidad, que también venía pasando: ¡Vanidad, por favor ayúdame!

No te puedo ayudar, Amor, tú estás todo mojado y vas a arruinar mi barco nuevo.

Entonces, el Amor le pidió ayuda a la Tristeza: Tristeza, me dejas ir contigo?

¡Ay Amor!, estoy tan triste que prefiero ir sola.

También pasó la Alegría, pero ella estaba tan alegre que ni oyó al Amor llamar.

Desesperado, el Amor comenzó a llorar, ahí fue cuando una voz le llamó: Ven, Amor, yo te llevo. Era un viejito, y el Amor estaba tan feliz que se le olvidó preguntarle su nombre.

Al llegar a tierra firme, le preguntó a la Sabiduría: Sabiduría, ¿quién es el viejito que me trajo aquí?

La Sabiduría respondió: Es el Tiempo.

¿El Tiempo? Pero, ¿por qué sólo el Tiempo me quiso traer?

La Sabiduría respondió: Porque sólo el Tiempo es capaz de ayudar y entender al Amor.

Autor: Desconocido

Leer más: http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=2022